ESCOLA MUNICIPAL AGROVILA CENTRAL.
Tema: Curso de Aperfeiçoamento de ralações raciais e educação na sociedade brasileira.
Tutores: Denise Dresch e Isaildo Santos Souza.
Aluna: Lucélia Lopes da Silva.
Atividades do módulo III
Desenvolvemos os conteúdos sobre relações raciais e educação na sociedade brasileira, de forma multidisciplinar, nas disciplinas de português, história, matemática, iniciação a pesquisa, arte e comunicação, relações humanas, geografia, horta escolar e história afro-brasileira, onde os alunos realizaram atividades de pesquisa através da leitura de historia da África e visualização de mapas. Após a pesquisa e a aula expositiva os alunos conseguiram realizar as atividades com cruzadinha, caça-palavras e criar uma história em quadrinho dentro do contexto e associando o conteúdo a sua realidade dentro do que é esperado para suas idades.
FORUM
Além dessas atividades realizamos também uma aula expositiva sobre a diferença entre o movimento pan africanismo e negritude. Aimé Fernand David Césaire: Era um político e poeta Frances foi deputado, presidente da câmara suas obras poéticas eram caracterizadas pela defesa de suas raízes como politico ele tentou instaurar um socialismo na Martinica com tendência ao colonialismo de Stalin.
Léopold Sédar Senghor, Politico e escritor, foi o primeiro africano a completar uma licenciatura na faculdade de Sorbonne como escritor desenvolveu o movimento literário negritude que ressaltava a identidade negra, ele também lamentava a influencia negativa que a cultura européia tinha junto às tradições africanas, ficou preso durante a segunda guerra no campo de concentração nazista e só depois seus poemas foram publicados.
Foi eleito por unanimidade presidente da nova republica senegalesa durante sua independência, onde permaneceu até o final de 1986 por causa de várias reeleições.
Era defensor do socialismo, aplicado a realidade africana, tentou desenvolver a agricultura e combater a corrupção e manteve uma política de cooperação com a França.
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